Criterium gericht interview CGI

Omschrijving

Een criteriumgericht interview (CGI) is een gestructureerde vorm van mondeling examineren waarbij de beoordelaar specifieke, vooraf vastgestelde criteria hanteert om de competenties van een student te evalueren. In de context van hoger beroepsonderwijs wordt deze methode vaak gebruikt om diepgaand inzicht te krijgen in de kennis, vaardigheden en professionele houding van de student. Het interview is gericht op het verkrijgen van concrete en specifieke antwoorden die aantonen in hoeverre de student voldoet aan de vooraf gestelde competentiecriteria.

Validiteit

De validiteit van een CGI is hoog, mits de gebruikte criteria rechtstreeks gerelateerd zijn aan de leerdoelen en competenties die relevant zijn voor de opleiding. Het is essentieel dat de criteria welomschreven en duidelijk zijn, zodat ze rechtstreeks aansluiten bij wat de student hoort te weten en kunnen.

Betrouwbaarheid

De betrouwbaarheid van een CGI kan variëren en is afhankelijk van de mate van standaardisatie van de vragen en de beoordeling. Om de betrouwbaarheid te verhogen, is het aan te raden om meerdere beoordelaars te gebruiken en om de interviews op te nemen voor latere evaluatie.

Toepassingsmogelijkheid

Volgens Miller's piramide van klinische competentie kan het CGI gebruikt worden voor:

• Knows: Beoordeling van theoretische kennis.

• Knows How: Inzicht in het vermogen van de student om theoretische kennis toe te passen in hypothetische situaties.

• Shows: Evaluatie van hoe de student kennis en vaardigheden demonstreert in een gesimuleerde omgeving.

• Does: Moeilijker te beoordelen, maar kan inzicht geven in het werkelijke beroepsmatige handelen van de student.

Het CGI is bijzonder geschikt voor het beoordelen van vaardigheden en houding, en in mindere mate voor zuivere kennis.

Stappen

• Voorbereiding: Ontwikkel duidelijke, specifieke criteria en een gestructureerd interviewformat.

• Training: Zorg dat beoordelaars getraind zijn in het uitvoeren en beoordelen van het interview.

• Uitvoering: Voer het interview uit volgens de gestructureerde methode.

• Beoordeling: Evalueer de antwoorden aan de hand van de vooraf vastgestelde criteria.

• Feedback: Geef gedetailleerde en constructieve feedback aan de student.

Aandachtspunten

• Zorg voor duidelijke, specifieke en relevante beoordelingscriteria.

• Train de beoordelaars om consistentie en objectiviteit te waarborgen.

• Wees bewust van mogelijke subjectiviteit en bias in de beoordeling.

Alternatieve Toetsvormen

• Schriftelijke toetsen of essays voor het beoordelen van 'Knows'.

• Praktische opdrachten of simulaties voor 'Shows' en 'Does'.

• Peerbeoordeling of 360-graden feedback voor een breder perspectief op competenties.

In het hoger beroepsonderwijs kan het gebruik van een criteriumgericht interview een waardevolle aanvulling zijn op het scala aan toetsvormen, mits het op een doordachte en systematische wijze wordt ingezet.